 Educação para a Diversidade (2010)
A profissionalização do setor
cultural, público e privado, teve um constante
desenvolvimento desde a década de 80, em função
da expansão da sociedade do conhecimento, das
indústrias criativas e da institucionalização
da cultura, o que lhe conferiu nova dimensão.
É interessante observar, no entanto, a relativa
escassez de produção intelectual e acadêmica
a respeito do tema Cultura, em contraste com a importância
econômica e social que o setor vem adquirindo.
Acrescente-se que há uma relativa carência
de cursos regulares nas universidades brasileiras que
desenvolvam estas competências.
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Imagens do Futuro – Educação Patrimonial (2010)
O curso, ministrado por meio da plataforma EAD|DUO de educação a distância, irá discutir conceitos, técnicas e especificidades da linguagem audiovisual. Serão abordados temas como a contextualização histórica da produção videográfica, a redação de argumento e roteiro, produção, fotografia e iluminação, som, edição e direção. Os alunos serão motivados a refletir sobre o uso expressivo e criativo dos recursos técnicos e estéticos que a tecnologia digital proporciona e as suas possibilidades de aplicação nos processos de educação patrimonial.
Serão propostas discussões teóricas sobre temas como história oral, política de proteção do patrimônio cultural e uso dos recursos audiovisuais para educação patrimonial. O resultado final será materializado por meio da produção de vídeos de curta duração, que representem registros sintéticos de bens culturais eleitos pelos próprios alunos, e que sejam gravados e editados por eles mesmos, com mídias móveis (telefones celulares e afins) e softwares de edição (baixados gratuitamente pela internet).
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Como gerir um museu - Turma 3
Realizado pela UNESCO Brasil, o curso tem como objetivo contribuir para a capacitação de profissionais atuantes na área museológica, além de difundir conceitos e técnicas contemporâneas de gestão dessas instituições. O seu conteúdo terá como base a publicação Como Gerir um Museu – Manual Prático, produzido pelo ICOM – Conselho Internacional de Museus, parceiro dessa iniciativa, e que apresenta uma visão geral das práticas de organização e administração de um museu. O curso conta com a participação de professores especialistas em cada tema abordado e tem na coordenação de conteúdos a museóloga Célia Corsino.
Com o objetivo de facilitar o aprendizado em formato virtual, otimizar a utilização dos recursos da plataforma do curso e explicitar a metodologia adotada, nos primeiros dias será ministrada a disciplina "Adaptação e Ambientação em EAD (Ensino a distância)". Nas aulas seguintes, serão discutidos os temas: O Papel dos Museus e o Código de Ética Profissional; Gestão do Acervo; Inventário e Documentação, Conservação e Preservação do Acervo; Exposição, Exibições e Mostras; Acolhimento do Visitante; Educação do Museu no Contexto das Funções Museológicas; Gestão do Museu; Gestão de Pessoas; Marketing; Segurança e Prevenção de Acidentes do Museu; e Tráfico Ilícito.
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Cursos já realizados:
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